lunes, 21 de octubre de 2019

4- El taller de la prehistoria




Dentro del trabajo que estamos realizando sobre la Prehistoria, la Asociación Arqueo-ruta ha venido a nuestro colegio para profundizar en nuestros conocimientos de esta etapa de la historia.

Hemos ido al Salón y allí hemos entrado a oscuras, con una concha-velita en las manos. 

 

El Salón estaba a oscuras y nos hemos sentado alrededor del fuego.



Una vez sentado todo el mundo se ha ido haciendo la luz, hemos escuchado los sonidos de la prehistoria, olido el aroma de la prehistoria...y empezamos a interpretar cada uno un objeto que estaba en las pieles.


¿Qué creíamos que era este objeto?



¿Para qué servía?

 
 ¿De qué estaba hecho...? etc.

Luego nos hemos repartido en las mesas: unos para realizar una placa-idolo grabando con un punzón sobre la piedra (sobre un diseño hecho antes en papel) 


 Y otros realizaron una pintura rupestre sobre piedra con carbón y pigmentos. Algunos eligieron un modelo que copiar: dibujos prehistóricos.



Los que iban terminando, se fueron disfrazando de prehistóricos/as.



 

 Se lo pasaron muy bien y descubrieron cosas como que, en Andalucía no hay huesos de dinosaurios pues en aquella época la tierra de nuestra comunidad estaba sumergida bajo el mar. Por eso hay restos fósiles marinos en muchas partes, como por ejemplo en el Torcal.  O que los prehistóricos no usaban la sangre para realizar las pinturas rupestres.







FOTOS:https://photos.app.goo.gl/N4Eufidh8jVJUDd27












domingo, 20 de octubre de 2019

3- El otoño ya está aquí.


En octubre, con el comienzo del otoño, solemos ir al huerto a sembrar diversas especies.
 Aunque no te des cuenta, viajas dentro de una gran pelota llamada Tierra que cada año da una vuelta al sol. Si prestas atención a todo lo que te rodea y cierras los ojos durante unos segundos, quizás puedas sentir el leve movimiento de la Tierra suspendida en el cosmos. Nos movemos todo el tiempo y en este transitar, aquello que nos rodea cambia, se adapta a la nueva ubicación de la Tierra.
El otoño nos muestra este proceso con su cambio de colores, con la transformación de los paisajes y la migración de los animales. Ellos, son conscientes de que algo pasa y se adaptan a este cambio cíclico sin resistencia.
En nuestro caso, el abuelo Andrés, nos acompaña y trae los plantones que tan generosamente nos regala. 


 
 Nos ayuda a que cada uno de las niñas y niños siembre una planta en los 3 lomos que tiene la clase: este año han sido acelgas, cebollas, hinojos y puerros.


También aprovechamos la visita a la parte trasera del colegio para explorar los árboles frutales que hay allí. Dentro de poco, tendremos más bonita esta zona con cesped artificial...pero ya os lo mostraremos en su momento.







 Es un sitio que les encanta y se lo pasan muy bien correteando por la zona y explorando.

Este contacto con la naturaleza es fundamental a estas edades. Los sentidos corporales están desarrollándose en estos momentos y los objetos reales son ideales para ello. 



Por ello, tras estar en el huerto, hemos realizado en la clase nuestro masaje "de sembrar en el huerto".

El HUERTO se realiza en pareja. Es un masaje perfecto para crear un clima íntimo y cálido. Las sensaciones que despierta pueden llevarnos a risas o cosquillas con lo que  además de relajarnos también produce vínculos afectivos entre las dos personas. A nosotros nos encanta este masaje!!

PREPARACIÓN:


Busca un ambiente tranquilo y a ser posible donde no haga mucho frío. Si quieres puedes acompañar el momento con música relajante. Organiza a los niños/as por parejas donde uno se colocará dentro de su caparazón boca abajo, como si fuera una tortuga durmiendo y el otro, se sentará a su lado preparándose para realizar el masaje en su espalda.
 PRÁCTICA:

  1. El masajista levanta la prenda de ropa que tapa la espalda del niñ@ dejándola al descubierto. 
  2. Explicamos que su espalda es un tierra fértil en la que vamos a plantar
  3. Comezamos arando la tierra: rascando suavemente su espalda de arriba a abajo
  4. Pasamos el tractor por toda la tierra: acariciando toda la espalda con la mano firme
  5. Ahora necesitamos hacer pequeños agujeritos para introducir la semilla: damos golpecitos con la punta de los dedos
  6. Ponemos las semillas (Haciendo pequeños pellizquitos en toda la espalda) 
  7. Regamos toda la tierra (Abriendo y cerrando las manos de arriba a abajo)
  8. Ahora la tierra sólo necesita al sol!! Nosotros tenemos nuestro propio calor!! Primero el masajjista siente su aliento en la mano y después lo echa suavemente sobre la espalda. Para terminar, el calor de nuestro cuerpo con un suave y cariñoso abrazo!! 
 Podéis hacerlo en casa, en familia y podéis hacer los cambios que os vengan mejor.


Una estupenda alternativa a los dispositivos electrónicos.



 FOTOS:
https://photos.app.goo.gl/fpjatFRFR9J2ovEq8

sábado, 19 de octubre de 2019

2- "Unga balunga, con nuestra memoria, nos vamos volando a la Prehistoria...."

En octubre nos llegan varias sorpresas a la clase....

¡POR FIN HA LLEGADO LA MASCOTA DE LA CLASE!
 NUESTRO QUERIDO DINO,
EL BEBÉ TIRANOSAURUS REX

 Y con él venía un disfraz que usaban nuestros antepasados los PREHISTÓRICOS/AS. 

  

Además, hemos empezado a aprender la canción de "Unga, balunga..." para familiarizarnos con este tema tan interesante. Es una divertida canción que les ha encantado y que habla de actividades que hacían las personas en la prehistoria:


También estamos haciendo un mural para colocar diversos dinosaurios, unos animales que les encanta y que vivieron hace millones de años...

Como en casa hay objetos referentes a este tema, los compañeros han traído a clase cosas como...
un traje de un prehistórico...


Dinosaurios  con los que jugar...



 
              Libros   de   la   Prehistoria...







La película "La edad del hielo"




Y para aprender más, en casa vamos a buscar información de distintos animales y aspectos de la Prehistoria.
Con este material haremos un cuaderno que va a ir pasando por todas las casas.




No podemos olvidar que podemos conseguir saber más cosas de este tema yendo a la biblioteca del pueblo a buscar libros. Y eso es lo que hicimos. Fue nuestra primera salida del colegio.


La bibliotecaria,Cristina, nos ha recibido y explicado los libros que ha seleccionado.



Nos ha contado un cuento y ya hemos hojeado los libros.




A continuación nos hemos ido, la mar de contentos/as, a nuestro cole con diversos libros prestados. 
Y así seguiremos aprendiendo más cosas...


FOTOS:
https://photos.app.goo.gl/7nVXbDZZX8QS1VAZ8


https://photos.app.goo.gl/mhoZtF2D5cUJvK8FA







viernes, 18 de octubre de 2019

1-Comenzamos nuevamente el cole...



Tras la pausa de las vacaciones de verano, retomamos nuevamente las rutinas escolares en el C.E.I. "Arco Iris".
Tras contar cada cual lo que había hecho este verano, volvimos a realizar nuestros trabajitos y a pasarlo muy bien juntos!!







También hemos retomado nuestras respiraciones y ejercicios de yoga. Por ejemplo, hemos realizado en septiembre esta rutina de ejercicios de BRAINGYM por la mañana, tras beber agua. De esta manera nos despertamos completamente y estamos listos para trabajar. Podéis practicarla en casa, pues es muy divertida.



O ejercicios de yoga utilizando canciones como ésta (vuestros hijos/as os pueden indicar los movimientos de yoga que corresponden a cada animal)


La convivencia se retoma, compartimos juegos y juntos aprendemos.


La intención en este curso es continuar  con las actividades del Proyecto de Innovación aprobado por la Junta. Ya hasta una prestigiosa revista digital del ramo nos ha publicado nuestra experiencia educativa:







Os seguiremos informando de nuestras actividades y de lo que podéis realizar en casa para colaborar también. 
Pero cualquier actividad que hagamos no tendría sentido si no la hacemos con cariño y con atención hacia ellos, vuestros hijos/as.



FOTOS:
https://photos.app.goo.gl/6uXHuvWfyUBzZHVM7